童话故事与现实生物多样性结合中山创新环境教育新形式

新闻动态 2024年08月15日 09:30 91 生你不如生块叉烧

张伯苓要求师生，对镜自鉴，实际是对自己容貌美、心灵美、言行美的要求/。启发自觉遵守纪律，自我完善自己的心理品质。所谓“考美”。是对学生宿舍和教室整洁美观的考核。南开教育重视全校的美化。对学生宿舍、教室的整洁卫生、美观尤为重视。

《冈特生态童书》联合译者朱溪为同学们做了题为“应对气候变化我们在行动”的讲座/，通过童书故事与同学们分享了关于全球气候变暖导致冰川融化、海平面上升、生物多样性破坏，给人类社会发展造成巨大危机的案例和知识，鼓励同学们在生活和学习中节能减排，爱护环境。在互动环节，同学们积极思考、踊跃发言，展现了较高的生态环境意识和环境行动能力，大家表示要勤于实践，争做美丽中国建设者。

张伯苓要求师生/，对镜自鉴，实际是对自己容貌美、心灵美、言行美的要求。启发自觉遵守纪律，自我完善自己的心理品质。所谓“考美”。是对学生宿舍和教室整洁美观的考核。南开教育重视全校的美化。对学生宿舍、教室的整洁卫生、美观尤为重视。

当天，活动从绘本《揭秘植物》出发，教育基地讲师结合书中“触摸”“翻翻”“发声”“气味”等趣味机关，为小朋友们揭开了各类植物的奥秘。

自1970年以来，地球生命力指数下降了30%，热带物种的种群数量正在急剧下降。不适合野生动植物生存的星球，也将不再适合人类生存，所以坚决不食用野生动物，特别是濒危野生动物；不买象牙，虎皮，不在野外打猎或捕鱼；旅游时不要随意采集野花野草；更不要购买野生动物做宠物，让他们活在自己的家园。

活动期间，恰逢金山籍著名野生动物摄影家冯刚《故乡行野生动物摄影作品展》开展首日，同学们不仅认真观看了冯刚老师29年来深入野外拍摄的150余张涵盖50余种野生动物物种的珍贵照片，更是近距离聆听了他《战胜自我必将成功》的专题讲座。

在北京市顺义牛栏山第一中学综合实践活动教研组和各班班主任的组织下，学校高一年级部分师生参与了本次活动，共提交32项环保作品。其中，由创新22级2班单雯茜同学提交的“我的低碳生活”荣获低碳主题摄影市级一等奖。由高一13班曾嘉宁、高一1班景千芸、高一12班赵梦彤提交的研究报告荣获环境调查报告市级一等奖。

学校是孩子接受系统环境教育的重要场所。学校应该将环保教育纳入课程体系，通过课堂教学、实践活动等方式向学生传授环保知识和技能。此外，学校还可以组织环保知识竞赛、演讲比赛等活动，增强学生的环保意识。

学校全面实施以培养竞技体育后备人才和社会体育应用型中高素质人才为主要任务的办学方针，始终坚持“办有特色的体育学校、育全面型的体育人才”的办学目标和“体教融合”的发展理念, 常年招收有发展前途的优秀青少年体育苗子进行着重培养，并根据综合素质和专业能力水平实行择优录取，对运动成绩突出、发展前途较大的在校学生，学校在优先输送我省专业队的前提下，积极向解放军、高校和外省推荐，继续从事专业训练。凡被正式录取的学生入校后，符合政策条件的学生可申请国家助学金和减免学费。毕业后，学生就业享有双重选择，即自主择业和学校推荐就业。

活动通过寓教于乐的形式让小朋友们学习了英语，又通过趣味横生的故事让小朋友们与动物成为了“好朋友”，激发了他们保护动物、关爱动物的意识。

据悉，广东省环境教育基地（中山博雅）还将为此次系列活动开设仙境生物奇妙展、寻宝游戏、植物手创DIY、快闪音乐会等精彩内容。

正是亲身经历了如此丧权辱国的场面，让后来踏入教育行业的张伯苓，除了把教育救国作为毕生信念外，还特别重视体育、注重环境教育。

张伯苓先生为教育事业鞠躬尽瘁的精神，值得人们敬佩；他强调学生要德、智、体、美等全面发展的理念，更加值得我们学习与借鉴。

通过空气质量检测的实践活动，可以让人们更加直观地了解空气污染的危害和环境保护的重要性。在检测过程中，人们可以看到污染物的排放源和分布情况，了解不同区域空气质量的差异，从而更加深入地认识到环境保护的紧迫性和必要性。这种身临其境的体验，能够激发人们的环保意识和责任感，促使他们更加积极地参与到环保行动中来。

空气质量检测是指通过对空气中各种污染物的浓度进行监测和分析，评估空气质量的状况。常见的空气污染物包括颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、臭氧等。这些污染物的浓度高低直接影响着人们的健康和生活质量。因此，了解空气质量检测的基本概念和原理，对于提高人们的环保意识和素养具有重要意义。

标签：张伯苓野生动物活动学生